Model Lessons - Μαθήματα σχεδιασμένα από τους εταίρους του προγράμματος "Kalos Kagathos"

1) Graffiti - Art or Mess? Listening and Speaking

5/4/2019 Zespol Szol w Dobrzejewicah

Christine Furness-Rousiamani 

_{Teacher’s notes.}

_{A) Introduction}

_{Show the powerpoint which presents graffiti in Trikala. Encourage discussion and comments. How does it compare to the situation in your town? Should it be illegal? Is it art? Should taggers and graffiti artists be punished? (10-15 minutes)}

Ημερίδα παρουσίασης και διάχυσης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΕRASMUS+ 2018-19

Επιτυχής σύμπραξη 3^ου ΓΕΛ και Μουσικού Σχολείου Τρικάλων σε ημερίδα παρουσίασης και διάχυσης αποτελεσμάτων Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΕRASMUS+

Τη Δευτέρα 24 Ιουνίου 2019, στις 07:00 μ.μ., στην Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Τρικκαίων, το Μουσικό Σχολείο και το 3^ο ΓΕΛ Τρικάλων συνδιοργάνωσαν και πραγματοποίησαν εκδήλωση παρουσίασης και διάχυσης αποτελεσμάτων των ευρωπαϊκών προγραμμάτων ΕRASMUS+ που υλοποίησαν κατά τη διετία 2017-2019. Πρόκειται για τα:

"Healthy Tips for Teenagers". Παρουσίαση για το πρόγραμμα "Kalos Kagathos"

Την πρώτη μέρα της συνάντησης στα Τρίκαλα η ομάδα μας παρουσίασαν συμβουλές για τους εφήβους σε σχέση με την υγεία και τον τρόπο ζωής τους.

Οι μαθήτριες που παρουσίασαν τις συμβουλές ήταν (από αριστερά): Χριστίνα Καλαμποκίνη, Αναστασία Γκαγκανάτσιου, Ελένη Κούτσια, Βέρα Μαυροπούλου, Μαρία Κομματά, Ραφαηλία Κανάτα. Στον υπολογιστή η Βίκυ Βασιλοπούλου, η οποία δημιούργησε την παρουσίαση Power Point.

“The Olympic and Paralympic Games” Ταινία για το πρόγραμμα “Kalos Kagathos”

Για το πρόγραμμα Erasmus+ “Kalos Kagathos” κάθε χώρα που συμμετείχε ανέλαβε μια θεματική ενότητα ξεχωριστή. Για την Πολωνία το κεντρικό θέμα ήταν οι τέχνες, για τη Σλοβενία το περιβάλλον και για τη Σουηδία η κριτική σκέψη. Στην ελληνική ομάδα δόθηκε το θέμα της υγείας, και πιο συγκεκριμένα το “νους υγιής εν σώματι υγιεί”. Αυτή η ταινία, φτιαγμένη το ακαδημαϊκό έτος 2017 - 2018 από μαθητές της Α΄ Λυκείου, δείχνει την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα. Επιπλέον τονίζει την απίστευτη συνεισφορά, την αντοχή, την αποφασιστικότητα και την σωματική και ψυχική δύναμη των αθλητών που παίρνουν μέρος στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, και τους υμνεί με τρυφερότητα και θαυμασμό.

Αφηγητές: Ιωάννα Παράσχη, Εύα Τριανταφύλλου και Ναπολέοντας Τρέλλης

Επεξεργασία: Ναπολέοντας Τρέλλης

Ταινία “The Education System in Greece”

Στο πλαίσιο της τελικής συνάντησης του προγράμματος Erasmus+ “Kalos Kagathos” στα Τρίκαλα 1-5 Απριλίου 2019 προβλήθηκε  μία ταινία στην οποία παρουσιάστηκε το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας μέσα από τα μάτια των μαθητών του σχολείου μας. Οι μαθητές μας εργάστηκαν για πολύ καιρό και με μεράκι προκειμένου να δημιουργήσουν αυτήν την ταινία που περιλαμβάνει μια περίληψη της ιστορίας της εκπαίδευσης στην Ελλάδα,  αλλά  ως επί το πλείστον επικεντρώνεται στη σημερινή κατάσταση. Μέσα από  συνεντεύξεις διευθυντών, καθηγητών και μαθητών και με  ενδιαφέρουσα μουσική υπόκρουση που περιελάμβανε μουσικές  διαφόρων ειδών, οι παραγωγοί της ταινίας δημιούργησαν μια πολυδιάστατη εικόνα που ενημερώνει και διασκεδάζει ταυτόχρονα.
  Επεξεργασία της ταινίας την έκανε ο μαθητής Ναπολέοντας Τρέλλης.  

Το πρόγραμμα “Kalos Kagathos” - Εισαγωγή - Στόχοι - Ανάπτυξη - Αποτελέσματα

"Kalos Kagathos" 

2017-1-SE01-KA219-034506_2 

Εισαγωγή

Το πρόγραμμα “Kalos Kagathos” έχει ως βασική θεματική την ανάδειξη και ανάπτυξη σωματικών και πνευματικών δεξιοτήτων και για τη διαμόρφωση περιβαλλοντικής και κοινωνικής συνείδησης ενός ολοκληρωμένου ανθρώπου. Τον τίτλο τον επέλεξαν οι Πολωνοί που έγραψαν την αρχική αίτηση – χρησιμοποιείται η φράση εκτός Ελλάδας για να περιγράψει το ιδανικό άνθρωπο με υψηλές ηθικές αξίες και με σωματική και ψυχική υγεία – με όλα αυτά, δηλαδή, που θέλουμε να έχουν οι δικοί μας μαθητές για το δικό τους καλό καθώς και για το καλό της κοινωνίας στην οποία ζουν.

"Kalos Kagathos". Η συνάντηση στα Τρίκαλα, 1-5/04/2019

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης», μαζί με το Zespol Szkol GimnazjumI Liceum Ogolnoksztalcaceim Prymasa Stefana Kardynala Wyszynskiego Dobrzejewicah της Πολωνίας, το Kungsgardsskolan, Ängelholm της Σουηδίας και το Γυμνάσιο Osnovasola Domzale της Σλοβενίας συμμετέχει σε διετές Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με το τίτλο “Kalos Kagathos”. Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό να αναπτύξει τις πνευματικές και τις πρακτικές ικανότητες των μαθητών, να τους βοηθήσει να βρούνε την κατάλληλη ισορροπία μεταξύ σωματικής και πνευματικής δραστηριότητας αλλά και να τους ευαισθητοποιήσει στα θέματα που έχουν σχέση με το περιβάλλον, τις διεθνείς σχέσεις, την αλληλοκατανόηση  και την αυτογνωσία.

Η πρώτη εβδομάδα του Απριλίου ήταν προγραμματισμένη για την τελευταία συνάντηση με μαθητές και καθηγητές από τις τέσσερις χώρες στην πανέμορφη πόλη μας, τα Τρίκαλα. Το κεντρικό θέμα της συνάντησης ήταν η γνωστή σε όλους ρήση «νους υγιής εν σώματι υγιεί».

3η επίσκεψη του προγράμματος Erasmus+ στην Σουηδία

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης» πραγματοποιεί την 3η επίσκεψη του προγράμματος Erasmus+ στη Σουηδία

1. Εισαγωγή - Δανία

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης», μαζί με το Zespol Szkol Gimnazjum I Liceum Ogolnoksztalcaceim Prymasa Stefana Kardynala Wyszynskiego Dobrzejewicah της Πολωνίας, το Kungsgardsskolan, Ängelholm της Σουηδίας και το Γυμνάσιο Osnovasola Domzale της Σλοβενίας συμμετέχει σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με το τίτλο “Kalos Kagathos”. Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό να αναπτύξει τις πνευματικές και τις πρακτικές ικανότητες των μαθητών, να βοηθήσει τα παιδιά να βρούνε την κατάλληλη ισορροπία μεταξύ σωματικής και πνευματικής δραστηριότητας, καθώς και να τα ευαισθητοποιήσει στα θέματα που έχουν σχέση με το περιβάλλον, τις διεθνείς σχέσεις και την αλληλοκατανόηση, όπως επίσης και την αυτογνωσία.

Στις 29 Σεπτεμβρίου 2018 μια ομάδα από καθηγητές και μαθητές του 3ου ΓΕΛ Τρικάλων, οι οποίοι παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα “Kalos Kagathos”, αναχώρησε για το Ängelholm στη νότια Σουηδία, όπου διεξήχθη το τρίτο μέρος του προγράμματος. Επειδή το πιο κοντινό αεροδρόμιο στη συγκεκριμένη πόλη βρίσκεται στην Κοπεγχάγη (και όχι στη Στοκχόλμη), το ταξίδι μας ξεκίνησε στη Δανία, στην όμορφη πρωτεύουσά της.

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 6 Γενικές εντυπώσεις

Οι εντυπώσεις τόσο από το ταξίδι στη Σουηδία όσο και από το πρόγραμμα γενικότερα είναι πολλές. Η Σουηδία είναι μία χώρα η οποία χαρακτηρίζεται από οργάνωση και οι κάτοικοι της ακολουθούν την τάξη. Αξιοσημείωτη είναι η καθαριότητα η οποία επικρατεί σε κάθε σημείο των πόλεων. Τα σχολεία, στα οποία η κοινωνία δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα, είναι πλήρως εξοπλισμένα με τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό.
Στο πλαίσιο του προγράμματος επικοινωνήσαμε με παιδιά διαφόρων εθνικοτήτων, ανταλλάξαμε απόψεις μεταξύ μας, εκφράσαμε τις απορίες μας και λύσαμε τις απορίες των άλλων παιδιών σχετικά με τη χώρα μας, συνεργαστήκαμε για την επίτευξη στόχων και περάσαμε όμορφες στιγμές.

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 5 Στο δάσος

Την τελευταία μέρα κάναμε κάτι, όλα μαζί τα παιδιά, το οποίο θα μας μείνει αξέχαστο. Επισκεφτήκαμε ένα μικρό δάσος που βρισκόταν μέσα στην πόλη κι εκεί ανακαλύψαμε τη φοβία μας για τα ύψη, δοκιμάσαμε τα όρια του εαυτού μας, καθώς έπρεπε να περάσουμε δοκιμασίες δύσκολες πάνω σε δέντρα που έφταναν τα 20 μέτρα. Ήταν μια μοναδική εμπειρία, από όποια οπτική γωνία το δει κανείς!

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 4 Η ζωή των μαθητών στη Σουηδία

Η ζωή των παιδιών εκεί θα μπορούσαμε να πούμε ότι ήταν εντελώς διαφορετική σε σχέση με τη δική μας. Τα γεύματά τους είναι λίγα και μικρά. Σε φροντιστήρια, φυσικά, δεν πηγαίνουν, ενώ εργασίες και μαθήματα για το σπίτι έχουν δύο έως τρεις φορές την εβδομάδα. Στο σχολείο τα παιδιά χρησιμοποιούν το φορητό υπολογιστή τους για να εργαστούν ή για την αναζήτηση κάποιων πληροφοριών.

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 3 Το σχολείο Kungsgardsskolan

Την τέταρτη μέρα επισκεφτήκαμε το Kungsgardsskolan, το σχολείο της Σουηδίας που συμμετέχει στο πρόγραμμα “Kalos Kagathos” - ένα σχολείο όπου η διδασκαλία στηρίζεται κυρίως στη χρήση υπολογιστών, όπως γίνεται άλλωστε και στα περισσότερα σχολεία της Σουηδίας. Οι ομάδες από κάθε χώρα παρουσίασαν τη χώρα τους, την πόλη και το σχολείο τους. Επίσης παρουσίασαν την κουλτούρα τους μέσα από ένα παιχνίδι, χορό ή τραγούδι. Η δική μας ομάδα παρουσίασε το:

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 2 Ο ξενώνας Tåssjö

Δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της επίσκεψης.
Η εμπειρία μας στη Σουηδία ήταν ξεχωριστή και ανεπανάληπτη. Αυτό αποδεικνύεται από τις ποικίλες και ψυχαγωγικές δραστηριότητες που κάναμε. Στην αρχή, όταν μείναμε στον ξενώνα Tåssjö -ένα παλιό σχολείο με οικοτροφείο, το οποίο χρησιμοποιείται τώρα για περιβαλλοντικά και Ευρωπαϊκά προγράμματα- πήραμε μέρος σε διάφορα παιχνίδια που απαιτούσαν ισορροπία, συνεργασία, σκέψη, και ομαδικό πνεύμα. Μια από τις πιο κουραστικές αλλά και εξωτικές εμπειρίες ήταν η ποδηλασία ανάμεσα σε πανύψηλα δέντρα σε μια περιοχή έξω από το Ängelholm. Μετά από πολύωρη διαδρομή αφήσαμε τα ποδήλατα και περπατήσαμε στο δάσος.

"Kalos Kagathos" Επίσκεψη στη Σουηδία - 1 Άφιξη στη Δανία

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης» πραγματοποιεί την 3η επίσκεψη του προγράμματος Erasmus+ στη Σουηδία

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης», μαζί με το Zespol Szkol Gimnazjum I Liceum Ogolnoksztalcaceim Prymasa Stefana Kardynala Wyszynskiego Dobrzejewicah της Πολωνίας, το Kungsgardsskolan, Ängelholm της Σουηδίας και το Γυμνάσιο Osnovasola Domzale της Σλοβενίας συμμετέχει σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με το τίτλο “Kalos Kagathos”. Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό να αναπτύξει τις πνευματικές και τις πρακτικές ικανότητες των μαθητών, να βοηθήσει τα παιδιά να βρούνε την κατάλληλη ισορροπία μεταξύ σωματικής και πνευματικής δραστηριότητας, καθώς και να τα ευαισθητοποιήσει στα θέματα που έχουν σχέση με το περιβάλλον, τις διεθνείς σχέσεις και την αλληλοκατανόηση, όπως επίσης και την αυτογνωσία.

Στο δρόμο για το Ängelholm. Πρώτη στάση στη Δανία

Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης», μαζί με το Zespol Szkol Gimnazjum I Liceum Ogolnoksztalcaceim Prymasa Stefana Kardynala Wyszynskiego Dobrzejewicah της Πολωνίας, το Kungsgardsskolan, Ängelholm της Σουηδίας και το Γυμνάσιο Osnovasola Domzale της Σλοβενίας συμμετέχει σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με το τίτλο “Kalos Kagathos”. Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό να αναπτύξει τις πνευματικές και τις πρακτικές ικανότητες των μαθητών, να βοηθήσει τα παιδιά να βρούνε την κατάλληλη ισορροπία μεταξύ σωματικής και πνευματικής δραστηριότητας, καθώς και να τα ευαισθητοποιήσει στα θέματα που έχουν σχέση με το περιβάλλον, τις διεθνείς σχέσεις και την αλληλοκατανόηση, όπως επίσης και την αυτογνωσία.
Στις 29 Σεπτεμβρίου 2018 μια ομάδα από καθηγητές και μαθητές του 3ου ΓΕΛ Τρικάλων, οι οποίοι παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα “Kalos Kagathos”, αναχώρησε για το Ängelholm στη νότια Σουηδία, όπου διεξήχθη το τρίτο μέρος του προγράμματος. Επειδή το πιο κοντινό αεροδρόμιο στη συγκεκριμένη πόλη βρίσκεται στην Κοπεγχάγη (και όχι στη Στοκχόλμη), το ταξίδι μας ξεκίνησε στη Δανία, στην όμορφη πρωτεύουσά της.

"Kalos Kagathos" Erasmus + 3o ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ "ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ"

Κυριακή – Δευτέρα 22-23 Απριλίου 2018

Η περιπλάνησή μας στη δεύτερη συνάντηση με Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus στη Σλοβενία ξεκινά την Κυριακή της 22ας Απριλίου με το ταξίδι μας από τα Τρίκαλα προς την Αθήνα.  Εκεί επιβιβαστήκαμε στο αεροπλάνο και μετά από μια ευχάριστη πτήση προσγειωθήκαμε στο αεροδρόμιο της Βενετίας όπου μας περίμενε λεωφορείο το οποίο μας μετέφερε στον προορισμό μας, το Domzale. Φτάσαμε αργά τη νύχτα αλλά οι οικοδεσπότες μας μάς υποδέχτηκαν με χαρά και ανυπομονησία. Την επόμενη μέρα επισκεφθήκαμε το Junior High School του Domzale, όπου ξεναγηθήκαμε. Μείναμε όλοι εντυπωσιασμένοι από τις εγκαταστάσεις αλλά και τους τρόπους διδασκαλίας, καθώς η ξενάγηση έγινε κατά τη διάρκεια τέλεσης του σχολικού προγράμματος. Στη συνέχεια, φυτέψαμε στους κήπους του σχολείου τους καρπούς της κάθε χώρας που συμμετείχε (Σλοβενίας, Σουηδίας, Πολωνίας, Ελλάδας) προκειμένου να φυτρώσουν φυτά αντιπροσωπευτικά όλων των χωρών ως αναμνηστικά της συνεργασίας μας. Στο τέλος της ημέρας γευτήκαμε πιάτα τα οποία είχαν μαγειρέψει οι μαθητές κάθε χώρας. Η ελληνική αποστολή προσπάθησε επίσης να προσφέρει ό,τι καλύτερο γνωρίζαμε από την ελληνική κουζίνα.

Antigone

The culmination of a project during which the 15-year-old students did everything from the translation of the text from Greek to English to the direction, costume design, scenery, acting, filming and editing. Antigone is our heroine who symbolizes justice, morality, respect, dignity and, above all, love. She represents many of the ideals of ‘Kalos Kagathos’ and at the same time, opens our eyes to the injustice and cruelty that results from manmade laws and imperfect governments. Each student contributed to this project in their way and to the best of their abilities. This film is a ‘first draft’ as we intend to continue with the project in the coming academic year with a view to giving a live performance for the Erasmus+ meeting in Trikala in April 2019…

Parks and Green Spaces of Trikala

This film was created by second-year students at our school. After visiting the Mayor of Trikala and the local director of environmental and cultural programs for schools, Mrs Eleni Giontzi, and asking them about the upkeep of these spaces, how they are used for educational purposes, the benefits they provide for the citizens of Trikala etc., the students compiled the text for narration and organized and carried out the filming of the parks.

Poland. Theatre workshops part 2

We were separated into small groups consisting of four or five members. The two leaders gave us instructions. Our main aim was to create a simple piece of choreography with uncomplicated moves and no music. Instead of music, we had to use our own voices by making sounds like ‘aaaah’, ‘yeah’, ‘oh’ and so on. What was engaging about it was that each person in each team had to initiate a movement which would be followed by a sound characterizing it. Once each member of the team had made his/her contribution, the leaders asked us all to give an appropriate name to our group. Then each group took it in turns to perform their dance.

I must say that it was a really brilliant experience that made us feel free and helped us get rid of all our stress and anxiety! We had a great time and at the same time we developed stronger relationships with the other children and our leaders as well!

Eirini Oresti (student member of the Greek Erasmus team).

Poland. Theatre workshops part 3

Beginning – 1:46
The students had been split into groups and given a theme from the play “Teutonic Knights” eg. honour, patriotism, rivalry etc. They had to make a list of words that they associated with the theme and then stand up and deliver them loudly and confidently.
1:47 – end
Small groups of students were given a situation on which to build and perform a sketch. The actors who were holding the workshops allocated the roles to the students. The first scenario is a lift that has got stuck and there are people of different ages and inclinations stuck together in the lift for quite a long time! The second is a plane that’s about to crash and the third is set in a forest where a hunter encounters a Greenpeace activist…!