Εκπαιδευτικοί και πανεπιστημιακοί από επτά ευρωπαϊκές χώρες συναντήθηκαν στα Τρίκαλα για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας και την ανάπτυξη μιας πιο αποτελεσματικής και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης
Τρίκαλα, 9 Σεπτεμβρίου 2026
Πώς μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να αξιοποιηθεί αποτελεσματικά στη διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας; Πώς μπορεί να συμβάλει σε μια πιο ισότιμη, συμπεριληπτική και ποιοτική εκπαίδευση, χωρίς να ενισχύει τις υφιστάμενες ανισότητες;
Αυτά ήταν μερικά από τα βασικά ερωτήματα που απασχόλησαν την 5η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων (Transnational Project Meeting – TPM) του ευρωπαϊκού έργου BRIDGE-ELT – “Beyond the Divide: Effective Use of Artificial Intelligence for Equitable English Language Teaching”, η οποία πραγματοποιήθηκε στα Τρίκαλα στις 8 και 9 Σεπτεμβρίου 2026, με οικοδεσπότη το 3ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης».
Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπρόσωποι των εταίρων του έργου από Τουρκία, Ισπανία, Ιταλία, Ιρλανδία, Νορβηγία και Πορτογαλία, καθώς και η ελληνική ομάδα. Το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων αποτελεί τον μοναδικό σχολικό εταίρο του έργου, συνεργαζόμενο με πανεπιστημιακά και εκπαιδευτικά ιδρύματα από επτά ευρωπαϊκές χώρες.
Οι εργασίες της συνάντησης επικεντρώθηκαν στην αξιολόγηση και ολοκλήρωση των Work Packages, στην ποιότητα της διάχυσης των αποτελεσμάτων και στον συντονισμό των τελευταίων δράσεων του έργου.
Ένα σημαντικό αποτέλεσμα: το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC)
Ιδιαίτερη θέση στο έργο κατέχει το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC), από τα αρχικά του αγγλικού όρου Massive Open Online Course, με τίτλο “Beyond the Divide: Effective Use of AI for Equitable English Language Teaching”.
Το MOOC αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα του BRIDGE-ELT και έχει σχεδιαστεί ως ένα ανοικτό, διαδικτυακό και προσβάσιμο μαθησιακό περιβάλλον για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας. Μέσα από τις θεματικές ενότητές του, οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τρόπους αξιοποίησης της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία, αλλά και να εξετάσουν κρίσιμα ζητήματα όπως η ισότητα και η συμπερίληψη, η ψηφιακή πρόσβαση, η κριτική αξιοποίηση των εργαλείων ΤΝ και η παιδαγωγική τους χρήση.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι εταίροι αξιολόγησαν την πορεία ανάπτυξης του MOOC και εργάστηκαν για την τελική βελτίωση του περιεχομένου και της ποιότητάς του, ώστε να αποτελέσει ένα χρήσιμο και αξιοποιήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς πέρα από τα όρια του ίδιου του έργου.
Παράλληλα, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά των Τρικάλων και της περιοχής, με επισκέψεις στο Μουσείο Τσιτσάνη, το Οθωμανικό Τέμενος του Οσμάν Σαχ, καθώς και στο Κέντρο Ψηφιακής Προβολής της Ιστορίας και του Πολιτισμού των Μετεώρων και τη Μονή Αγίου Στεφάνου.
Η 5η Διακρατική Συνάντηση αποτέλεσε σημαντικό σταθμό στην τελική φάση του BRIDGE-ELT. Οι εταίροι αποτίμησαν την πορεία του έργου, συμφώνησαν τα επόμενα βήματα και προχώρησαν στον σχεδιασμό της τελικής διεθνούς διάσκεψης, όπου θα παρουσιαστούν τα βασικά αποτελέσματα και οι δυνατότητες αξιοποίησής τους.
Για το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «Οδυσσέας Ελύτης», η φιλοξενία της διακρατικής συνάντησης αποτέλεσε ιδιαίτερη τιμή και ταυτόχρονα σημαντική ευκαιρία ανάδειξης της ενεργού συμμετοχής της ελληνικής σχολικής εκπαίδευσης σε μια ευρωπαϊκή συνεργασία που επιδιώκει να διαμορφώσει μια σύγχρονη, αποτελεσματική, συμπεριληπτική και ισότιμη εκπαίδευση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Ευχαριστούμε την κα Γεωργία Καραγιάννη, Παιδαγωγική Σύμβουλο Εκπαιδευτικών ΠΕ06 Τρικάλων και Καρδίτσας για την πολύτιμη αρωγή της.
Για περισσότερες πληροφορίες:
Μαρία Σαμαρά (Project Coordinator)
E-mail:marsam93@yahoo.gr
https://bridgeelt-fedu.metu.edu.tr/
IN ENGLISH:
Teachers and university academics from seven European countries met in Trikala to explore the use of Artificial Intelligence in English Language Teaching and promote more effective and inclusive education
Trikala, 9 September 2026
How can Artificial Intelligence be used effectively in the teaching of English as a Foreign Language? How can it contribute to a more equitable, inclusive and high-quality education, without reinforcing existing inequalities?
These were among the key questions addressed during the 5th Transnational Project Meeting (TPM) of the European project BRIDGE-ELT – “Beyond the Divide: Effective Use of Artificial Intelligence for Equitable English Language Teaching”, which took place in Trikala on 8–9 September 2026, hosted by the 3rd General Lyceum of Trikala “Odysseas Elytis”.
Representatives of the project partners from Türkiye, Spain, Italy, Ireland, Norway and Portugal, together with the Greek team, took part in the meeting. The 3rd General Lyceum of Trikala is the only school partner in the project, working alongside universities and educational institutions from seven European countries.
The meeting focused on the evaluation and completion of the project's Work Packages, the quality of the dissemination of its results, and the coordination of the final stages of the project.
A key project outcome: the Massive Open Online Course (MOOC)
A central outcome of BRIDGE-ELT is the Massive Open Online Course (MOOC), entitled “Beyond the Divide: Effective Use of AI for Equitable English Language Teaching.”
The MOOC is one of the project's most important educational outputs and has been designed as an open, online and accessible learning environment for English Language teachers. Through its modules, teachers can explore ways of integrating Artificial Intelligence into language teaching while also addressing crucial issues such as equity and inclusion, digital access, the critical use of AI tools, and their pedagogical application.
During the meeting, the partners reviewed the progress of the MOOC and worked on the final refinement of its content and quality, with the aim of providing a practical and valuable resource for teachers well beyond the boundaries of the project itself.
Alongside the project work, participants had the opportunity to discover the cultural heritage of Trikala and the surrounding area, with visits to the Vassilis Tsitsanis Museum, the Osman Shah Mosque, as well as the Digital Projection Centre of Meteora’s History and Culture and the Holy Monastery of Saint Stephen in Meteora.
The 5th Transnational Project Meeting marked an important milestone in the final phase of BRIDGE-ELT. The partners evaluated the progress of the project, agreed on the next steps and moved forward with the planning of the Final International Conference, where the project's key results and their potential for wider use will be presented.
For the 3rd General Lyceum of Trikala “Odysseas Elytis”, hosting the transnational meeting was both a great honour and an important opportunity to highlight the active contribution of Greek school education to a European cooperation project seeking to promote modern, effective, inclusive and equitable education in the age of Artificial Intelligence.
For further information:
Maria Samara – Project Coordinator
E-mail: marsam93@yahoo.gr
https://bridgeelt-fedu.metu.edu.tr/
