Showing posts with label No to Climate Change. Show all posts
Showing posts with label No to Climate Change. Show all posts

Saturday, 11 May 2024

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3ου ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ, Participation of the 3rd High School of Trikala in an event for the Europe Day

Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας της Ευρώπης (9η Μαΐου) από την εκπαιδευτική κοινότητα των Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά» με τον ευρηματικό τίτλο: «Πολυφωνική Συμφωνία», η οποία πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Τσιτσάνη με την παρουσία πλήθους πολιτικών εκπροσώπων αλλά και εκπαιδευτικών της περιοχής μας, το 3ο ΓΕΛ Τρικάλων «ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» αποδέχτηκε την πρόσκληση των Εκπαιδευτηρίων Αθηνά, σχολείου πρέσβη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, και συμμετείχε στην εκδήλωση παρουσιάζοντας μια από τις ιδρυτικές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το Βέλγιο. Η συγκεκριμένη εκδήλωση αποτέλεσε ιδανική ευκαιρία για να παρουσιάσει το σχολείο μας στιγμιότυπα από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus + : «ΟΧΙ στην Κλιματική Αλλαγή, ΝΑΙ στη Συστημική, Στόχος μας ένα ασφαλές, πράσινο και δημοκρατικό σχολείο» ως μέρος της διάχυσης του εν λόγω προγράμματος στην εκπαιδευτική αλλά και την ευρύτερη κοινότητα που παρακολούθησε την εκδήλωση. Οι μαθήτριές μας της Β’ Λυκείου Ζιώγα Έλενα, Χρήστου Χαρούλα και Χρυσακοπούλου Βάσια καθώς και ο μαθητής μας της Α’ Λυκείου Κουρέλης Δημήτρης συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς Σαμαρά Μαρία, συντονίστρια του προγράμματος, και Σαμαρά Έφη μοιράστηκαν με τους παριστάμενους την πιο πρόσφατη ευρωπαϊκή εμπειρία του σχολείου μας.
Την εκδήλωση χαιρέτισε ο Κώστας Σκρέκας, υπουργός ανάπτυξης, ο οποίος στην εισήγησή του παρουσίασε τα οφέλη για τη χώρα μας από τη συμμετοχή της στην ευρωπαϊκή κοινότητα, ενώ ακολούθησαν οι εισηγήσεις του Αθανασίου Μανούρα, προέδρου του Τμήματος Διαιτολογίας και Διατροφολογίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και εκπροσώπων της Europe Direct Θεσσαλίας. Στη συνέχεια, οι Junior Ambassadors των Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά» παρουσίασαν στην εισήγησή τους τη σημασία της Ημέρας της Ευρώπης και ξεκίνησαν την παρουσίαση των ιδρυτικών χωρών της Ε.Ε. η οποία συνεχίστηκε και ολοκληρώθηκε από τους μαθητές του σχολείου μας καθώς και μαθητές του 2ου και του 8ου ΓΕΛ Τρικάλων. Την εκδήλωση έκλεισαν μαθητές των Εκπαιδευτηρίων με την εκτέλεση μουσικών επιλογών.
Πιστεύουμε ότι τα Ευρωπαϊκά σχέδια προάγουν ξεκάθαρα τις ευρωπαϊκές αξίες και θεωρούμε υποχρέωσή μας να λαμβάνουμε μέρος σε δράσεις με σκοπό τη διάχυση και τον διαμοιρασμό των ιδεών κι εμπειριών που αποκομίζουμε. Ευχόμαστε οι μαθητές και μαθήτριές μας πάντα να παίρνουν μέρος ενεργά σε τέτοιες δράσεις. Τα θερμά μας συγχαρητήρια στους διοργανωτές των Εκπαιδευτηρίων Αθηνά, στους junior ambassadors και ιδιαίτερα στην συνάδελφο Τζίνα Ατούν εκπαιδευτικό Γαλλικής Γλώσσας, για την άψογη παρουσία και διοργάνωση.
ENGLISH VERSION:
On the occasion of the celebration of Europe Day (9 May) by the educational community of "Athena" Private Schools with the inventive title: "Polyphonic Symphony", which was held at the Tsitsanis Museum in the presence of numerous political representatives and teachers of our region, the 3rd Senior High School of Trikala " Odysseas Elytis" accepted the invitation of the Athena Schools, school ambassador of the European Parliament, and participated in the event by presenting one of the founding countries of the European Union, Belgium. This event was an ideal opportunity for our school to present highlights from the Erasmus+ European Programme : "NO to Climate Change, YES to Systemic, Our goal is to create a safe, green and democratic school" as part of the dissemination of this programme to the educational and wider community that attended the event. Our 2nd grade students Zioga Elena, Christou Haroula and Chrissakopoulou Vassia as well as our 1st grade student Kourelis Dimitris accompanied by the teachers Samara Maria, coordinator of the program, and Samara Effie shared with the attendees the most recent European experience of our school. The event was welcomed by Kostas Skrekas, Minister of Development, who in his introduction presented the benefits for our country from its participation in the European community, followed by the contributions of Athanasios Manouras, President of the Department of Dietetics and Nutrition of the University of Thessaly and representatives of Europe Direct Thessaly. Then, the Junior Ambassadors of the "Athena" Schools presented in their introduction the importance of Europe Day and started the presentation of the founding countries of the EU which was continued and completed by the students of our school as well as students of the 2nd and 8th High School of Trikala. The event was closed by students of the Schools with the performance of musical selections. We believe that the European projects clearly promote European values and we consider it our obligation to take part in actions aimed at disseminating and sharing the ideas and experiences we gain. We hope that our students will always take an active part in such actions. Our warmest congratulations to the organizers of Athena Schools, to the junior ambassadors and especially to our colleague Tzina Atoun, a French Language teacher, for the excellent work and organization.

Wednesday, 10 April 2024

Το 3ο ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ « ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» στην Φλωρεντία, Erasmus+με τίτλο: “NO to Climate Change, YES to Systemic Change!”

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+με τίτλο: “NO to Climate Change, YES to Systemic Change!”, Our goal is to create a safe, ‘green’ and democratic school” και κωδικό 2022-1-EL01-KA122-SCH-000075826 που υλοποιεί το 3ο ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ « ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» η διευθύντρια του σχολείου Σαρκατζή Βασιλική παρακολούθησε σεμινάριο με θέμα: «STEM teacher training: tools and ideas for the classroom» στην Φλωρεντία της Ιταλίας από 23-3-2024 έως και 30-3-2024. Το STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) είναι μια πολυεπιστημονική προσέγγιση στη διδασκαλία. Ενθαρρύνει συζητήσεις μεταξύ των μαθητών, τους δίνει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και κίνητρο να επιλύουν τα διάφορα προβλήματα πιο αποτελεσματικά. Είναι μια καινοτόμος προσέγγιση που καταργεί τα σύνορα μεταξύ των ιδιαίτερων αντικειμένων και τα θεωρεί ως ένα «όλον», κάτω από το σκεπτικό ότι τα σύγχρονα προβλήματα είναι αρκετά σύνθετα και πολυδιάστατα για να αντιμετωπισθούν από μια μόνο επιστήμη.
Κατά την διάρκεια του σεμιναρίου έγιναν παρουσιάσεις σχετικά με την STEM και STEAM εκπαίδευση, βιωματικά εργαστήρια, συγγραφή κώδικα και προγραμματισμός με scratch. Έγινε ενημέρωση σχετικά με μεθοδολογίες για τις διαφορές και την αποτελεσματικότητα του STEM και παρουσιάστηκε ανάπτυξη σχεδίου οργανωτικής πολιτικής για το STEM. Ένα άλλο μέρος του σεμιναρίου ήταν αφιερωμένο στην εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα στο μαθησιακό περιβάλλον και στην εύρεση κατάλληλων διαδικτυακών μαθησιακών πόρων για αυτοεκπαίδευση και εξ αποστάσεως μάθηση. Εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες της Ευρώπης για μια εβδομάδα ανταλλάξαν απόψεις και ιδέες, αναπτυχθήκαν φιλίες και δεσμοί για μελλοντικές ευρωπαϊκές συνεργασίες. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την ανατροφοδότηση από όλους τους συμμετέχοντες και την αξιολόγηση. Η εκπαίδευση STEM αποτελεί προτεραιότητα για όλες τις συμμετέχουσες χώρες και στηρίζεται σε αρχές και προγράμματα που αποτελούν πρόκληση για το μέλλον. Η Παιδαγωγική Ομάδα
ENGLISH VERSION:
In the framework of the European Erasmus+ programme entitled: "NO to Climate Change, YES to Systemic Change!", Our goal is to create a safe, 'green' and democratic school" and code 2022-1-EL01-KA122-SCH-000075826 implemented by the 3rd TRIKALON HIGH SCHOOL "ODYSSEAS ELYTHES" the headmistress of the school Sarkatzi Vasiliki attended a seminar on: "STEM teacher training: tools and ideas for the classroom" in Florence, Italy from 23-3-2024 to 30-3-2024. STEM (Science, Technology, Engineering, and Math) is a multidisciplinary approach to teaching. It encourages discussions among students, gives them more confidence and motivation to solve different problems more effectively. It is an innovative approach that removes the boundaries between particular subjects and considers them as a "whole" under the premise that modern problems are complex and multi-dimensional enough to be addressed by a single discipline. During the seminar there were presentations on STEM and STEAM education, hands-on workshops, code writing and scratch programming. An update on methodologies for STEM differences and effectiveness was provided and a presentation was given on developing a draft organizational policy for STEM. Another part of the seminar was dedicated to virtual and augmented reality in the learning environment and to finding appropriate online learning resources for self-learning and distance learning. Teachers from different European countries spent a week exchanging views and ideas, developing friendships and links for future European collaborations. The project ended with feedback from all participants and evaluation. STEM education is a priority for all participating countries and is based on challenging principles and programmes for the future. The Pedagogical Team

Tuesday, 24 October 2023

ERASMUS DAYS 12-13/10/23 στο 3ο ΓΕΛ Τρικάλων ‘ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ’

Στις 12 Οκτωβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας ο εορτασμός των ημερών Erasmus, με ομιλίες, παρουσιάσεις, στολισμό, τραγούδι και μπουφέ τοπικών εδεσμάτων. Ακολουθεί το πρόγραμμα της εκδήλωσης: 1. eTwinning presentation (Παρουσίαση) του ERASMUS Project 2022-1-EL01-KA122-SCH-000075826 με τον τίτλο: ‘Not a climate change, a school change! Targeting a digitally secure, ”green” and democratic environment for our students and us’ – ‘ΟΧΙ στην Κλιματική αλλαγή, ΝΑΙ στη συστημική! Στόχος μας ένα ασφαλές, «πράσινο» και δημοκρατικό σχολείο’ 2. Διάχυση του 2ου μέρους του Project 2020-1-EL01-KA101-077950 με τον τίτλο: «Η δημιουργία ενός Σύγχρονου, Διεθνούς, Ψηφιακού Σχολείου μέσα από την Παρακολούθηση-Αξιολόγηση Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων στις Βέλτιστες Πρακτικές, Πολυπολιτισμικότητα και Τεχνολογία» ΕΝΑΡΞΗ: (IN ENGLISH: On 12 October 2023, the Erasmus Day celebration took place in our school's hall, with speeches, presentations, decorations, singing and a buffet of local food. Below is the programme of the event: 1. eTwinning presentation of the ERASMUS Project 2022-1-EL01-KA122-SCH-000075826 entitled: 'Not a climate change, a school change! Targeting a digitally secure, "green" and democratic environment for our students and us' - 'NO to climate change, YES to systemic! Targeting a secure, "green" and democratic school for us' 2. Dissemination of the 2nd part of Project 2020-1-EL01-KA101-077950 entitled: "Creating a Modern, International, Digital School through the Monitoring-Evaluation of European Programmes in Best Practices, Multiculturalism and Technology" Welcome speech by the Director, Mrs. Sarkatzi Vasiliki Presentation of all the activities of the project by members of our Pedagogical Team
Ομιλία καλωσόρισμα από την Διευθύντρια, κα Σαρκατζή Βασιλική Παρουσίαση όλων των δραστηριοτήτων του προγράμματος από μέλη της Παιδαγωγικής μας Ομάδας Ελίνα Παπανικολάου – Αρχίζει με την πλατφόρμα eTwinning https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/no-climate-change-yes-systemic-change/twinspace, όπου το πρότζιεκτ μας βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, τους στόχους του που είναι η ανάπτυξη αυτόνομων μαθητών και, τελικά, υπεύθυνων πολιτών που προωθούν την ισότητα και την ενσωμάτωση στην εκπαίδευση, είναι ανοιχτοί στη διεθνή συνεργασία και είναι ευαίσθητοι στα προβλήματα και τις ανάγκες των άλλων. Προωθούμε την εκπαίδευση μαθητών και εκπαιδευτικών στην ασφαλή ψηφιοποίηση, την “πράσινη” μετάβαση και την ανάπτυξη ενός νέου δημοκρατικού σχολείου. Συνεχίζει η Ελίνα με τις πρώτες σελίδες, το Netiquette, δηλαδή, τον Κώδικα δεοντολογικής συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο ο οποίος στοχεύει στην καθιέρωση συμβάσεων ευγένειας και αλληλοσεβασμού, καθώς και στην πιο αποδοτική αλληλεπίδραση μεταξύ των χρηστών, τα προφιλ των 3 σχολείων και τα logos στο διαδικτυακό εργαλείο canva (In English: Elina Papanikolaou - She starts with the eTwinning platform https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/no-climate-change-yes-systemic-change/twinspace, where our project was awarded a National Quality Label, its goals of developing autonomous learners and, ultimately, responsible citizens who promote equality and inclusion in education, are open to international cooperation and are sensitive to the problems and needs of others. We promote the training of students and teachers in safe digitalisation, the green transition and the development of a new democratic school. Elina continues with the first pages, Netiquette, i.e. the Code of Ethical Conduct on the Internet which aims to establish conventions of civility and mutual respect, as well as more efficient interaction between users, the profiles of the 3 schools and the logos on the online tool canva
Άννα Θανάσουλα– Παρουσίαση της ελληνικής ομάδας, της αλληλεπίδρασης με τους άλλους μαθητές, -τριες των 2 υπολοίπων χωρών και των συναισθημάτων τους Έφη Σαμαρά – παρουσίαση της 1ης Προπαρασκευαστικής επίσκεψης στην Πάδοβα Αναστασία Ζαφειροπούλου και Βασιλική Ζιανού – Χριστουγεννιάτικη αλληλεπίδραση στο διαδικτυακό εργαλείο wakelet, ψηφοφορία για τον νικητήριο λογότυπο (της Ελλάδας!), 4 διαδικτυακές συναντήσεις με μαθητές και καθηγητές των 3 σχολείων 24/1, 14/2, 21/2 και 22/2 Έφη και Μαρία Σαμαρά – παρουσίαση της 2ης Προπαρασκευαστικής επίσκεψης στην Κων/λη Αναστάσης Γκαγκανάτσιος, Κων/νος Βλαχογιάννης και Άγγελος Κρίκκης – 1η Παιδαγωγική επίσκεψη στην Πάδοβα (με μαθητές) – πρόγραμμα (Κων/νος και Άγγελος) και σχόλια – βίντεο (Αναστάσης) Νεκτάριος Σκαπέτης και Μαριάνθη Παπαπούλιου – 2η Παιδαγωγική επίσκεψη στην Κων/λη (με μαθητές) – πρόγραμμα (Νεκτάριος) και αναφορά στο Εγχειρίδιο Καλών Πρακτικών στην αρχική του μορφή – βίντεο (Μαριάνθη)
(In English: Anna Thanasoula - Presentation of the Greek group, the interaction with the other students from the other 2 countries and their feelings Effie Samara - presentation of the 1st Preparatory visit to Padova Anastasia Zafeiropoulou and Vasiliki Zianou - Christmas interaction in the online wakelet tool, voting for the winning logo (of Greece!), 4 online meetings with students and teachers of the 3 schools 24/1, 14/2, 21/2 and 22/2 Effie and Maria Samara - presentation of the 2nd preparatory visit to Constantinople Anastasis Gaganatssios, Konstantinos Vlachogiannis and Angelos Krikkis - 1st Pedagogical visit to Padova (with students) - programme (Konstantinos and Angelos) and comments - video (Anastasis) Nektarios Skapetis and Marianthi Papapouliou - 2nd Pedagogical visit to Constantinople (with students) - programme (Nektarios) and reference to the Manual of Good Practices in its original form - video (Marianthi) Εύη Τάσση – α. Παρουσίαση των Τελικών Προϊόντων (διαδικτυακό εργαλείο Book Creator – Συλλογή με ψηφιακές Αφίσες για τη Βιωσιμότητα αλλά και της τελικής έκδοσης του Vademecum of Best Practices = Εγχειριδίου Καλών Πρακτικών σε 3 Γλώσσες στο εργαλείο canva β. Διάχυση των δραστηριοτήτων στον τοπικό έντυπο και ψηφιακό τύπο, στον σχολικό ιστότοπο http://3lyk-trikal.tri.sch.gr/ και στο ευρωπαϊκό blog https://eup3gel.blogspot.com/ του σχολείου μας Βαργιάμη Δήμητρα, Έφη Σαμαρά και Μαρία Σαμαρά – Παρουσίαση του 2ου μέρους του Project 2020-1-EL01-KA101-077950 στη Μαρτινίκα της Γαλλίας (In English: Evi Tassi - a. Presentation of the Final Products (Book Creator web tool - Collection of digital Posters for Sustainability and the final version of the Vademecum of Best Practices = Handbook of Best Practices in 3 Languages in the canva tool β. Dissemination of activities in the local print and digital press, on the school website http://3lyk-trikal.tri.sch.gr/ and on our school's European blog https://eup3gel.blogspot.com/ Vargiami Dimitra, Effie Samara and Maria Samara - Presentation of the 2nd part of Project 2020-1-EL01-KA101-077950 in Martinique, France
Μαρία Σαμαρά – Αξιολόγηση κι Ευχαριστήρια έκκληση σε όλους Κλείνουμε με το βίντεο ERASMUS DAYS και το τραγούδι των μαθητών μας Με αφορμή τον σημερινό εορτασμό των ημερών Erasmus στο σχολείο μας, χρειάζεται να κάνουμε ιδιαίτερη μνεία στα απίστευτα παιδιά «μας» που για μια ακόμη φορά επέδειξαν απαράμιλλη εργατικότητα, αλληλεγγύη, συνεργατικό πνεύμα και φυσικά αγάπη για την αγγλική γλώσσα που αποτελεί τη βασική γλώσσα έργου στα προγράμματα αυτά! Ευχαριστούμε, τέλος, θερμά τον πρώην Διευθυντή μας κο Μπραζιτίκο Νικόλαο για την αμέριστη βοήθεια, συμπαράσταση και ανοχή που επέδειξε καθώς και την καινούργια μας Διευθύντρια κα Σαρκατζή Βασιλική για την άμεση ανταπόκριση και τον ενθουσιασμό που εκδήλωσε από την πρώτη στιγμή σχετικά με τις επιμορφώσεις των προγραμμάτων Erasmus και τη χρόνια παράδοση επιτυχιών του σχολείου μας. Η Παιδαγωγική Ομάδα Αναγνώστου Δημήτριος, Βαργιάμη Δήμητρα, Καλλιά Γιούλη, Κωσταρέλλου Δήμητρα, Μέλλιου Βανέσσα, Μόσχοβος Γιώργος, Έφη Σαμαρά, Μαρία Σαμαρά (In English: We are ending up with the video and song of our students with the title: ERASMUS DAYS On the occasion of today's celebration of the Erasmus Days in our school, we need to make a special reference to "our" incredible children who once again demonstrated unparalleled hard work, solidarity, cooperative spirit and of course love for the English language which is the main language of work in these programmes! Finally, we would like to thank our former Director, Mr. Nikolaos Brazitikos, for his undivided help, support and tolerance, as well as our new Director, Mrs. Vassiliki Sarkatzi, for her immediate response and the enthusiasm she showed from the very first moment regarding the Erasmus training programmes and the long tradition of success of our school.
The Pedagogical Team Anagnostou Dimitrios, Vargiami Dimitra, Kallia Yuli, Kostarellou Dimitra, Melliou Vanessa, Moschovos George, Efi Samara, Maria Samara

Friday, 2 June 2023

Στην Κωνσταντινούπολη το 3ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων “ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ” για το πρόγραμμα Erasmus 2022-1-EL01-KA122-SCH-000075826_,

Στις 3 Μαΐου 2023 ημέρα Τετάρτη και ώρα 10:00 π.μ ομάδα μαθητών του 3ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων «ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» του προγράμματος Erasmus+, με την συνοδεία δυο Καθηγητών, της κας Σαμαρά Μαρίας, συντονίστριας του προγράμματος, και του κου Αναγνώστου Δημητρίου (συνοδού) ξεκίνησε το ταξίδι της με προορισμό την Κωνσταντινούπολη κατόπιν προσκλήσεως του Λυκείου «Maltepe Kadir Has Anadolu». Η άφιξη της ομάδας στο Αεροδρόμιο «Ελευθέριος Βενιζέλος» έγινε στις 16:00 μ.μ και στις 18:30 μ.μ πραγματοποιήθηκε η πτήση. Περίπου στις 20:00 μ.μ τα μέλη της ομάδας κατευθύνθηκαν στο ξενοδοχείο όπου τακτοποιήθηκαν και αργότερα δείπνησαν σε ένα τοπικό εστιατόριο. Την επόμενη ημέρα, την Πέμπτη, γνωρίσαμε από κοντά τους Τούρκους συμμαθητές μας, αφού πρώτος μας σταθμός ήταν το σχολείο τους. Εκεί μας υποδέχτηκαν θερμά και μας αγκάλιασαν από την πρώτη στιγμή. Μάλιστα μας προσέφεραν κεράσματα, μας ξενάγησαν σε όλους τους χώρους του σχολείου και αυτό που όλους μας εντυπωσίασε ήταν αναμφίβολα η συναυλία που ορισμένοι μαθητές του σχολείου προετοίμασαν ειδικά για εμάς. Στη συνέχεια, περάσαμε στη βιβλιοθήκη του Λυκείου για να παρουσιάσει τόσο η ελληνική όσο και η τούρκικη ομάδα τις εργασίες της σχετικά με τη χρήση και την υπερκατανάλωση ρούχων στη σύγχρονη εποχή αλλά και μερικές δεκαετίες πριν. Ακολούθησαν μερικά ακόμη workshops σχετικά με το πρότζεκτ και το απόγευμα μια επίσκεψη στο εμπορικό κέντρο «Hiltown Giris», το οποίο στέγαζε πληθώρα μαγαζιών, σινεμά, γυμναστήρια κ.ά. Εκεί περάσαμε ευχάριστα τον ελεύθερο χρόνο μας με τους νέους μας φίλους. Δεν θα μπορούσαμε να παραλείψουμε το απόγευμα μία ωραία βόλτα δίπλα στη θάλασσα, μερικά μέτρα μακριά από το ξενοδοχείο μας. Τέλος, η δεύτερη ημέρα ολοκληρώθηκε με δείπνο σε ένα εστιατόριο διεθνούς κουζίνας στην απέραντη λεωφόρο «Bagdat» η οποία φιλοξενούσε εκατοντάδες μαγαζιά και μας άφησε άφωνους λόγω της πολυτέλειας και της υψηλής αισθητικής που τόσο καλά συνδύαζε!
Την τρίτη μας μέρα στην Κωνσταντινούπολη, την Παρασκευή, επισκεφθήκαμε τα δύο πανέμορφα νησιά των Πριγκηποννήσων, την Χάλκη και την Πρίγκηπο. Αρχικά, κατευθυνθήκαμε προς το λιμάνι, όπου εκεί συναντηθήκαμε με τους Τούρκους φίλους μας, και όλοι μαζί πήραμε το καραβάκι της γραμμής με προορισμό τα νησιά. Πρώτη στάση η μαγευτική Χάλκη. Όταν φτάσαμε, αρχικά περιηγηθήκαμε στα στενά του νησιού και στην συνέχεια κατευθυνθήκαμε προς την Ιερά Θεολογική Σχολή της Χάλκης. Μόλις φτάσαμε αντικρίσαμε ένα εντυπωσιακό κτήριο με έναν πανέμορφο κήπο. Εκεί επισκεφθήκαμε πρώτα την Μονή του Αγίου Φωτίου, την εκκλησία της Σχολής. Στην συνέχεια ξεναγηθήκαμε και στο εσωτερικό της Σχολής, είδαμε τις παλιές σχολικές τάξεις όπου φοιτούσαν οι μαθητές, παλιά ελληνικά σχολικά βιβλία και πολλά χειρόγραφα. Ο ιερέας της Σχολής μάλιστα μας έδωσε την άδεια να επισκεφτούμε και την βιβλιοθήκη της σχολής, η οποία φιλοξενεί χιλιάδες βιβλία ποικίλου περιεχομένου που χρονολογούνται στον 14ο-15ο αιώνα και η οποία αποτελεί άβατο για τους επισκέπτες/ τουρίστες της περιοχής! Αφού τελειώσαμε την ξενάγησή μας στην Σχολή, επιβιβαστήκαμε στο καραβάκι με προορισμό την Πρίγκηπο, όπου φάγαμε, και στην συνέχεια νοικιάσαμε ποδήλατα ώστε να δούμε όλο το νησί σε μικρό χρονικό διάστημα. Σίγουρα αυτή η εμπειρία θα μείνει για πάντα χαραγμένη στην μνήμη μας διότι συνεργαστήκαμε, διασκεδάσαμε, γελάσαμε αρκετά και δέσαμε ακόμη περισσότερο ως ομάδα. Δυστυχώς, όμως, έπρεπε να γυρίσουμε πίσω στο ξενοδοχείο και να αποχωριστούμε αυτό το υπέροχο μέρος.
Σάββατο πρωί ξεκινήσαμε για το ευρωπαϊκό μέρος της Κωνσταντινούπολης. Εκεί ήταν προγραμματισμένη μια ξενάγηση στο Top Κapi Ρalace, στην Αγία Σοφία καθώς και μια βόλτα στο κέντρο της πόλης. Αρχικά, για να φτάσουμε στην πύλη του παλατιού περάσαμε από το κήπο ο οποίος ήταν πολύ περιποιημένος και οι άνθρωποι μπορούσαν να διαβάσουν, να ακούσουν μουσική κτλ. Αφού περάσαμε την πύλη, μπήκαμε στο παλάτι και άρχισε η ξενάγηση. Είδαμε τέσσερις τεράστιους χώρους. Μάλιστα είχαμε την τύχη να δούμε και μια καινούρια πτέρυγα η οποία περιείχε κοσμήματα και καθημερινά αντικείμενα των σουλτάνων. Εκεί φιλοξενείται και ένα από τα μεγαλύτερα διαμάντια στον κόσμο! Φεύγοντας από το παλάτι βρεθήκαμε στο πίσω μέρος της Αγίας Σοφίας. Πριν γίνει η ξενάγηση στο εσωτερικό της, κάναμε μια βόλτα στην πανέμορφη πλατεία του Σουλτάν Αχμέτ όπου είχαμε θέα από την μια την Αγία Σοφία και από την άλλη το Μπλε Τζαμί. Αφού περιμέναμε λίγη ώρα στην ουρά είχε έρθει επιτέλους η στιγμή! Κάτι όμως που δεν ξέραμε πριν μπούμε στην Αγία Σοφία ήταν ότι έπρεπε να φορέσουμε μαντίλα! Αυτό μας φάνηκε λίγο παράξενο καθώς δεν πιστεύαμε ότι ακόμη και οι χριστιανοί και γενικότερα οι τουρίστες έπρεπε να τη φοράνε από την στιγμή που δεν είναι στοιχείο της κουλτούρας και του πολιτισμού τους!… επίσης έπρεπε ακολουθώντας τις μουσουλμανικές συνήθειες να βγάλουμε τα παπούτσια μας κατά την είσοδο στον ναό που πλέον λειτουργεί ως τζαμί. Σεβόμενοι τις συνήθειες και τα ήθη της χώρας που μας φιλοξενούσε, ακολουθήσαμε τους κανόνες τους. Μπαίνοντας στην κύρια είσοδο του ναού μείναμε άναυδοι από την αρχιτεκτονική, την επιβλητικότητα και τον ιδιαίτερο διάκοσμο στους τοίχους. Υπήρχαν συναισθήματα αντικρουόμενα, είτε συγκίνησης για το μεγαλείο που μας περίκλειε και θαυμασμού για αυτό το κόσμημα της αρχιτεκτονικής και του μεγαλείου του ανθρώπινου πνεύματος και δεξιότητας, είτε απογοήτευσης – στενοχώριας καθώς σε πολλά σημεία υπήρχαν μουσουλμανικά σύμβολα και οι χριστιανικές εικόνες ήταν καλυμμένες…εκεί γίνεται άθελα και η σύγκριση μεταξύ του φιλελεύθερου και δημοκρατικού πνεύματος της Δύσης που δεν θα προσπαθούσε ποτέ να καρπωθεί μνημείο άλλου πολιτισμού νομίζοντας πως έτσι τον εκδικείται, τον υποδουλώνει και τον αφανίζει και της πιο συντηρητικής και φοβικής προς του άλλους πολιτισμούς Ανατολής. Παρ’ όλα αυτά όμως η Αγιά – Σοφιά ήταν και παραμένει ένα από τα πιο όμορφα και μεγαλοπρεπή ιστορικά μνημεία του κόσμου και το αίσθημα κάθε πολίτη αυτού του κόσμου, χριστιανού ή μη, που εισέρχεται στον χώρο είναι ανεπανάληπτο.
Η τελευταία μέρα ήταν γεμάτη συναισθήματα και κανείς δεν μπορούσε να πιστέψει πόσο γρήγορα είχε περάσει αυτή η εβδομάδα. Παρόλα αυτά φροντίσαμε να αξιοποιήσουμε την μέρα αυτή στο μέγιστο. Αρχικά, το πρωί πήγαμε στο σχολείο όπου κάναμε ομαδοσυνεργατικές παρουσιάσεις σχετικά με τους κινδύνους του διαδικτύου και την κλιματική αλλαγή. Επιπλέον, μαζί με τους φίλους μας πλέον από την Κωνσταντινούπολη, επιδοθήκαμε στη δημιουργία αφισών σχετικά με τα προαναφερθέντα θέματα, καθώς επίσης και την εικόνα που έχουμε σχηματίσει για τον νέο Ευρωπαίο Δημοκρατικό Πολίτη του αύριο. Στη συνέχεια βέβαια ήρθε το διασκεδαστικό κομμάτι. Πήγαμε στο γυμναστήριο του σχολείου όπου μάθαμε ο ένας στον άλλο παραδοσιακούς τούρκικους και ελληνικούς χορούς και παίξαμε παιχνίδια. Η μέρα μας συνεχίστηκε με μια βόλτα στην μαγευτική περιοχή Kadıköy. Μας δόθηκε ελεύθερος χρόνος και τα παιδιά φρόντισαν να μας ξεναγήσουν και να μας δείξουν την ομορφιά αυτής της συνοικίας. Και κάπως έτσι πέρασε η τελευταία μέρα μας στην Κωνσταντινούπολη. Ο αποχαιρετισμός ήταν δύσκολος. Από την μια, λυπόμασταν γιατί γνωρίζαμε πως το υπέροχο αυτό ταξίδι έφτανε στο τέλος του. Από την άλλη, ήμασταν ευγνώμονες που μας δόθηκε η ευκαιρία να ζήσουμε μια τέτοια ανεπανάληπτη εμπειρία, να μάθουμε περισσότερα για μια άλλη κουλτούρα και να κάνουμε νέους φίλους. Αφού είπαμε για τελευταία φορά αντίο, χωριστήκαμε και φύγαμε με την ελπίδα να μας δοθεί πάλι η ευκαιρία στο μέλλον να επισκεφτούμε την υπέροχη αυτή πόλη.
Κλείνοντας θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον Διευθυντή του Σχολείου μας, τους συνοδούς καθηγητές μας καθώς και ολόκληρη την παιδαγωγική μας ομάδα, καθηγητές και μαθητές, που καθημερινά συνεργαζόμαστε κι αλληλοεπιδρούμε στο πλαίσιο του ERASMUS, αποκτώντας εφόδια ζωής!
TRANSLATION IN ENGLISH: On Wednesday, May 3, 2023, at 10:00 am, a group of students of the 3rd General High School of Trikala "Odysseas ELYTES" of the Erasmus+ programme, accompanied by two teachers, Mrs. Samara Maria, coordinator of the programme, and Mr. Anagnostou Dimitrios (accompanying teacher) started their journey to Istanbul upon invitation of the High School "Maltepe Kadir Has Anadolu". The arrival of the group at the "Eleftherios Venizelos" Airport was at 16:00 p.m. and at 18:30 p.m. the flight took place. At around 8:00 pm the team members headed to the hotel where they settled in and later had dinner at a local restaurant. The next day, Thursday, we got to meet our Turkish classmates, as our first stop was their school. There they welcomed us warmly and embraced us from the very first moment. They even offered us treats, showed us around the school and what impressed us all was undoubtedly the concert that some students of the school prepared especially for us. Afterwards, we went to the library of the Lyceum to see both the Greek and the Turkish teams presenting their work on the use and overconsumption of clothes in modern times and a few decades ago. This was followed by some more workshops on the project and in the afternoon a visit to the shopping centre "Hiltown Giris", which housed a variety of shops, cinemas, gyms etc. There we spent our free time pleasantly with our new friends. We could not miss a nice walk in the afternoon by the sea, a few meters away from our hotel. Finally, the second day was completed with dinner at an international cuisine restaurant on the vast "Bagdat" avenue which hosted hundreds of shops and left us speechless because of the luxury and high aesthetics that combined so well! On our third day in Istanbul, Friday, we visited the two beautiful islands of the Princes Islands, Chalki and Prigipo. First, we headed to the port, where we met up with our Turkish friends, and together we all took the ferry to the islands. First stop was the magnificent Halki. When we arrived, we first toured the narrow streets of the island and then headed for the Holy Theological School of Halki. Once we arrived we saw an impressive building with a beautiful garden. There we first visited the Monastery of Agios Photios, the church of the School. Then we also toured the interior of the School, we saw the old classrooms where the students used to study, old Greek textbooks and many manuscripts. The priest of the school even gave us permission to visit the library of the school, which houses thousands of books of various contents dating back to the 14th-15th century and which is a no-go area for visitors/tourists of the region! After we finished our tour of the school, we boarded the boat to Pigipo, where we had lunch, and then rented bicycles to see the whole island in a short time. This experience will definitely be forever etched in our memories because we worked together, had a lot of fun, laughed a lot and bonded even more as a team. Unfortunately, however, we had to go back to the hotel and part with this wonderful place. Saturday morning we set off for the European part of Istanbul. There we were scheduled for a tour of the Top Kapi Palace, Hagia Sophia and a walk through the city center. First, to get to the palace gate we passed through the garden which was very well kept and people could read, listen to music etc. After passing through the gate, we entered the palace and the tour started. We saw four huge rooms. We were even lucky enough to see a new wing which contained jewellery and everyday items of the sultans. It is also home to one of the largest diamonds in the world! Leaving the palace we found ourselves at the back of Hagia Sophia. Before the tour inside, we took a stroll through the beautiful Sultan Ahmed Square where we had a view of Hagia Sophia on one side and the Blue Mosque on the other. After waiting in line for a while, the moment had finally arrived! But one thing we didn't know before entering the Hagia Sophia was that we had to wear a headscarf! This seemed a bit strange to us as we didn't believe that even Christians and tourists in general had to wear it since it is not an element of their culture and civilization!... also, following Muslim customs, we had to take off our shoes when entering the temple which now functions as a mosque. Respecting the customs and manners of our host country, we followed their rules. Entering the main entrance of the temple we were stunned by the architecture, the imposing architecture and the special decoration on the walls. There were conflicting emotions, either of emotion for the grandeur that surrounded us and admiration for this jewel of architecture and the greatness of human spirit and skill, or disappointment - sadness as in many places there were Muslim symbols and the Christian icons were covered... this is where the comparison is unwittingly made between the liberal and democratic spirit of the West, which would never try to reap a monument of another civilization, thinking that this would avenge, enslave and annihilate it, and the more conservative and fearful of other civilizations in the East. Nevertheless, the Hagia Sophia was and remains one of the most beautiful and magnificent historical monuments in the world and the feeling of every citizen of this world, Christian or not, who enters the place is incomparable. The last day was full of emotions and no one could believe how fast this week had gone by. However, we made sure to make the most of the day. First, in the morning we went to school where we did group presentations on the dangers of the internet and climate change. In addition, together with our friends now from Istanbul, we indulged in creating posters on the aforementioned topics, as well as the image we have formed of the new European Democratic Citizen of tomorrow. Then, of course, came the fun part. We went to the school gym where we taught each other traditional Turkish and Greek dances and played games. Our day continued with a walk in the enchanting Kadıköy area. We were given free time and the children made sure to show us around and show us the beauty of this district. And that's how our last day in Istanbul passed. Saying goodbye was difficult. On the one hand, we were sad because we knew that this wonderful trip was coming to an end. On the other hand, we were grateful for the opportunity to have such an unforgettable experience, to learn more about another culture and to make new friends. After saying goodbye for the last time, we parted and left with the hope that we will have the opportunity to visit this wonderful city again in the future. In conclusion, we would like to thank the Director of our school, our accompanying teachers and our entire pedagogical team, teachers and students, who work together and interact with each other every day in the framework of ERASMUS, gaining life skills!